浙江在线杭州7月29日讯(记者梁国瑞)今天下午，浙江省十一届人大常委会第五次会议审议教育工作小组关于我省教育工作情况的调研报告。记者从会上了解到，浙江将可能改革职业学校教师职称评审制度。
会议要求，进一步加强职业学校教师队伍建设。建立教师社会实践制度，加强“双师型”和名师教师队伍的建设。
改革和完善职业学校教师职称评审制度，研究制定适合职业教育特点的教师职称评审条件和标准。加快职业学校人事制度改革，研究制订职业学校向社会招聘、录用、选拔专门人才政策。建议在特定发展阶段借鉴和推广临海市“三个允许”的做法和经验(即允许引进专业对口的非师范类大学优秀毕业生、允许企业优秀专业技术人才到职业学校担任专业课教师或实习指导师、允许放宽具有技师以上技术等级人才的学历和年龄限制)。
合理设立职业学校内部的部门设置，科学确定文化课、专业课、实习课教师比例，使其符合职业教育的规律和特点。优化专业设置，使其符合市场经济和产业发展的需求。
全方位、多领域、深层次开展校企合作，注重培养学生职业技能和动手能力，依靠行业和企业发展职业教育，结合我省块状经济、产业结构特点，扶持做大做强一批具有浙江特色的职业学校和专业。
